作 者：徐婷婷[1] 机构地区：[1]华南理工学院广州大学,广州510800 出 处：《学理论》2017年第26期170-171,共2页 基 金：华南理工学院广州大学校级教改项目（2017.12-2017.12）“日语教学中文化导入措施探讨”探讨成果之一 摘 要：随着开设日语系课程的高校越来越多。日语系成为了“小语种”中的“大语种”，日语论文，面对运用型日语系人才的需求和激烈的就业竞争，我们必须在专业课程讲授过程中注重培养学生应用日语进行跨文化交际的能力。即重视语言社会功能，交际功能。在授课中，老师们要适当加入文化背景知识的说明，日语论文，让学生真正理解语言在各种不同场景下的使用。 分 类 号：G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学] |
