作 者：张媛媛 机构地区：广东外语外贸学院南国商大学,510545 出 处：《知识经济》2017年第15期118-119,共2页 摘 要：在全球一体化趋势的当下，语言和文化之间的联系已经成为一个重大的探讨课题。跨文化交际能力也已经成为日语学习者不可缺乏的能力，日语教学不应当单纯以语言为中心，对学生跨文化交际能力的培养迫在眉睫。而在当前的日语教学当中，局限于显在文化的介绍，缺乏对潜在文化，特别是日语语言本身蕴含的行动方式、思维方式、价值观等问题的深入研讨。本文立眼于日本语言文化探讨课程的设置及教学措施的研讨，日语毕业论文，提倡在课堂上培养学生的跨文化交际能力和语言文化探讨的能力。 关 键 词：日本语言文化探讨 跨文化交际能力 日语教学 分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学] ，日语毕业论文 |
