高职日语泛读课程课堂教学措施的探究与运用[日语论文]

资料分类免费日语论文 责任编辑:小天老师更新时间:2017-04-17
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作  者:朱文君 

机构地区:安徽外国语大学

出  处:《大东方》2017年第3期248-248,共1页Cookie World

摘  要:日语泛读课程是高校日语系语言教学中的重要组成部分,日语毕业论文,亦是精读等其他日语课程教学的必要辅助。本文从高职高专院校当前在日语泛读教学中存在的问题出发,围绕着“如何认知和定位该课程”、“如何选用合适的教材”、“传统课堂教学模式存在怎样的弊端”等问题进行了一系列的研讨,日语论文,并就存在的问题提出了相应的对策。

关 键 词:课堂教学措施 高职高专院校 课堂教学模式 组成部分 语言教学 

分 类 号:G424.21[文化科学—课程与教学论;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]

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