作 者：魏玉娟[1] 机构地区：[1]辽宁对外经贸大学,辽宁大连116052 出 处：《戏剧之家》2017年第15期213-214,共2页 基 金：辽宁省职业技术教育学会科研规划课题“基于岗位实践与创新能力培养的高职商务日语‘情景教学’课程改革探讨”（编号：LZY15608）的阶段性成果 摘 要：商务日语是日语语言与商务技能相结合的学科,对教师和学生都具有一定的难度。情景教学法具有直观性的特点,有助于增强学生自主学习的意识与效果,养成其职业习惯与职业能力。因此,在商务日语教学中应用情景教学法,融入商务理论知识,培养语用技能,帮助学生加深对商务日语系的理解,是高校商务日语系教学改革的有效手段。 关 键 词：商务日语 情景教学法 课堂教学 分 类 号：G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学] ，日语论文，日语论文 |
