作 者：曹美兰[1] 杨宁[1] 机构地区：[1]佳木斯学院外国语大学,黑龙江佳木斯154007 出 处：《佳木斯学院社会科学学报》2017年第3期175-176,共2页Journal of Social Science of Jiamusi University 基 金：全国教育科学“十二五”规划2017年度单位资助教育部规划课题：“地方高校外语专业人才培养模式改革探讨”（fib110147） 摘 要：随着全球经济一体化的发展,传统的以语言教育为基础的日语教育,已转变为以语言为基础的多元化综合性跨文化教学.本文在探究新的日语教学模式的前提下,略论在日语教学中如何培养学生跨文化交际能力,对发展我国日语教育提出开创性的见解. 关 键 词：日语教育 跨文化交际 教材编写 分 类 号：H369[语言文字—日语] ，日语论文，日语论文 |
