作 者：张鹏[1] 朱虹[2] 机构地区：[1]中南财经政法学院外国语大学,湖北武汉430073 [2]日本东北学院国际文化探讨科,日本仙台9810935 出 处：《解放军外国语大学学报》2017年第5期49-53,115共6页Journal of PLA University of Foreign Languages 基 金：中央高校基本科研业务费青年教师创新项目“基于认知语言学的日语动词教学法的实证探讨”（31541110223） 摘 要：本探讨利用跨通道启动范式实验研讨中国日语学习者动词形态处理机制。实验结果表明：1）中国日语学习者主要通过语素表征的方式对日语动词进行识别与加工；2）形态变化规则性与词形相似度是作用日语动词形态处理的两大重要因素；3）关于高词形相似度下的非规则变化动词而言，词位层次上的“形态阻遏”效应会抑制语素表征方式，日语毕业论文，使学习者倾向于选择基于联想记忆的整词表征方式。 关 键 词： 分 类 号：H369.35[语言文字—日语] ，日语毕业论文 |
