作 者：潘红娅[1] Pan Hong-ya(Institute of Foreign Languages,Hunan Agricultural University,Changsha Hunan,410128,China) 机构地区：[1]湖南农业学院外国语大学 出 处：《佳木斯教育大学学报》2017年第12期279-280,共2页Journal of Jiamusi Education Institute 摘 要： 语言测试跟语言教学有着千丝万缕的关系,教学质量的提高,教学措施的改进会提高测试成绩,测试的反馈信息可用于评估教学效果,对提高教学质量有积极的推动影响。笔者通过略论考察2017-2017七年的日语系四级词汇试题的出题项目以及各项目的出题倾向与比例,对日语词汇教学提出了几点建议。 语言测试跟语言教学有着千丝万缕的关系,教学质量的提高,教学措施的改进会提高测试成绩,测试的反馈信息可用于评估教学效果,对提高教学质量有积极的推动影响。笔者通过略论考察2017-2017七年的日语系四级词汇试题的出题项目以及各项目的出题倾向与比例,对日语词汇教学提出了几点建议。 关 键 词：日语系四级 词汇 教学大纲 考试大纲 教学建议 分 类 号：G65[文化科学—教育学] ，日语论文，日语论文 |
