高职高专日语听力教学中情景教学措施的应用[日语论文]

资料分类免费日语论文 责任编辑:小天老师更新时间:2017-04-18
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作  者:郑丽丽[1] 齐羽羽 

机构地区:[1]山东外国语职业大学

出  处:《中国校外教育:下旬》2017年第9期79-79,共1页

摘  要:高职高专日语听力情景教学法传统的高职高专日语听力教学只注重反复的听、说训练,讲解生词和语法,日语论文题目,而忽视了应用情景教学法设置具体的日语语言情景,日语毕业论文,将授课内容与日本的社会文化、毕业后的工作岗位相结合。日语听力授课过程中情景教学措施的应用不仅能够提高学生的日语听说能力、提高国际日语能力考试中听力成绩,而且能够使高职日语系学生毕业后从容的面对并尽快适应其工作岗位。

关 键 词:高职高专 日语听力 情景教学法 

分 类 号:TU991.24[建筑科学—市政工程]

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