高职商务日语课程教学评价模式探寻[日语论文]

资料分类免费日语论文 责任编辑:小天老师更新时间:2017-04-18
提示:本资料为网络收集免费论文,存在不完整性。建议下载本站其它完整的收费论文。使用可通过查重系统的论文,才是您毕业的保障。

作  者:高雪洁[1] 

机构地区:[1]长沙民政职业技术大学,湖南长沙410004

出  处:《科教导刊:电子版》2017年第14期97-97,共1页

摘  要:中国有利的投资环境、巨大的市场潜力为日本公司的发展创造了良好的条件。近年来,日资公司数量不断增加,吸纳就业者数量也随之增多。因此,很多学校结合自身优势开设了商务日语课程,引进商务日语教材和新的教学模式。但是,如何进行课程评估则缺乏统一的科学措施。为了检阅学生的学习效果,日语毕业论文,单凭平时考核与课程考试往往达不到考核目标。如果所学的知识与测评内容不相称,日语论文教学和教学评估体系不统一,势必会失去其评价的科学性。因此,如何科学、合理地建立商务日语评价机制是当下比较紧迫的任务。

关 键 词:

分 类 号:H36[语言文字—日语]

免费论文题目: