作 者:于泳[1] 机构地区:[1]牡丹江师范东方语言大学,黑龙江牡丹江157012 出 处:《中国电子商务》2017年第24期125-125,共1页 基 金:1.项目名称:牡丹江师范大学教改项目《跨文化交际日语人才3+1培养模式的探讨与实践》(项目编号:12-XJ14017)的项目探讨成果;2.本论文系牡丹江师范大学2017-2017学年度社会实践学期教师实践项目阶段性探讨成果. 摘 要:学习语言的最终目的是使学习者获得交际能力。加强培养学生的跨文化交际能力,能够使学生在掌握日语语言基础上,理解日本人的社会人际联系、行为方式、思维习惯、价值观等,日语论文,从而使之有利于更好地进行交流沟通,日语论文,避免文化冲突。 分 类 号:G6[文化科学—教育学] |