作 者：芦立军[1] 机构地区：[1]鞍山师范大学 出 处：《科技信息》2017年第32期I0104-I0104,共1页Science 摘 要：外语教学并不是从字面上理解的另一国家的语言教学，因为语言依托于该国的文化，日语论文，这就导致不同国家的语言是不同的，如果脱离了该国的文化背景，而独立地进行语言教学，则不是真正意义上的语言教学。因此，日语教学如果从传统的教学模式入手，单一地进行词汇、语法及文章的翻译则不能在本质上教授学生日语。本文从日语的词汇、语法、惯用语教学入手，日语论文，研讨如何在日语教学中进行文化的渗透。 关 键 词：语言教学 文化教学 指示代词 他人意识 惯用语 分 类 号：TP391.2[自动化与计算机技术—计算机运用技术;自动化与计算机技术—计算机科学与技术] |
