作 者：陈新[1] 桂苹苹[1] 机构地区：[1]郑州学院西亚斯国际大学,河南新郑451150 出 处：《科技信息》2017年第25期22-22,53共2页Science 基 金：此文为2017年度河南省社科联、河南省经团联调研课题项目探讨成果,项目名称《交际化外语教学中文化认知观的培养》.项目编号SKL-2017-1347;2017年度郑州学院西亚斯国际大学校级科研项目探讨成果,项目名称《交际化教学在日语教学中的运用探讨一以文化认知观培养为切入点》,项目编号2017KYQN30. 摘 要：近年来，注重学生的跨文化交际意识，实现交际化外语教学已成为外语教学模式改革的方向。本文以日语为中心。从异文化与自文化认知二元文化兼容视角，日语论文题目，日语论文，论述交际化外语教学中文化认知观培养的重要性。 关 键 词：交际化外语教学 跨文化交际 文化认知观 异文化 自文化 分 类 号：TP316.81[自动化与计算机技术—计算机软件与理论;自动化与计算机技术—计算机科学与技术] |
