特征理论在语言中的运用[英语论文]

资料分类免费英语论文 责任编辑:小天老师更新时间:2017-04-19
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   特征理论;音位;语义;义素 ;语法
  语言是人类最重要的交际和思维工具。语言又是一个不断变动的音义结合的符号系统,语言随人类对世界认识的逐步加深而愈加丰富。人类对这一系统的探讨也在探究中日益成熟。
  《现代汉语词典》对“特征”一词的解释为事物可供识别的特殊征象或标志。唯物辩证法也告诉我们,认识事物一定要抓住特征,这样才能深入把握。语言学中同样也存在众多的特征,需要我们去辨别。聪明的人类学家将“特征”概念引入语言略论中,以下就来略论特征理论在语言的三大要素(语音、词汇、语法)中的运用
  一、特征理论的萌芽——语音中的应用
  “特征”一词在语言中的使用最早见于19世纪50年代美国人雅柯布逊、范特、哈勒合着的《语音略论初探——区别特征及其相互联系》一书,他们根据声谱略论结果和声学原理,把各种语言音位的发音特点归为12种2分的区别特征。
  “特征”首先可以用来区分构成音节的各个音素。音素是从音色角度划分出来的最小的语音单位,英语论文范文,可分为元音和辅音[1],它们同样拥有作为[音素]这一共同特征,但众多的区别特征则让它们分道扬镳,各司其职,如±[气流受阻]、±[气流强]、±[声带振动]、±[响亮]等。
  “音位”这一概念较音素更加社会化。它是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位,是按语音的辨义影响归纳出来的音类[1]。在略论音位时,必须同某种语言的特定语音系统相关系。“特征”在音位归纳中起影响。如在现代汉语普通话中,声、韵、调都可起到一定的区别意义的影响。
  A组中/t/∶/t‘/、B组中/u/∶/e/、C组中/214/∶/51/分别将三组类似音节区分开来,得到三组音位。而音位之所以能产生区别影响,就在于这些音具备互相对立的特征:
  /t/∶/ t‘/——不送气∶送气
  /u/∶/e/——后、高、圆唇∶前、半高、不圆唇
  /214/∶/51/——降升∶全降
  但在普通话中,/n/与/l/为两个音位,因为“南”[nan35]与“蓝”[lan35]代表不同的意义;而在一些地区话如兰州方言中,人们在发音时意识不到差别,将两者随意调换着用,语音中不产生区别意义的影响,所以同归于一个音位。因此,特征理论应用于语音尤其是音位,在汉语普通话与方言以及外国语音的比较中起到了极为重要的影响。
  二、特征理论的成熟——词汇中的运用
  语言是一个由语素、词、短语、句子构成的层级表意系统。19世纪末兴起的语义学,一直将词义学作为语义学的代名词,随着人类认识的深入,语义是人类所使用的各级语言单位的意义这一观念才得以确立。特征理论被引入语义学,取名为语义特征,语义学正是要透过各个表义单位的表面,深入到微观层去理解其意义的本质。语义特征主要体现在词的义素略论上。
  1.语素的特征略论
  语素是语言中最小的音义结合体,它往往是作为一种构词单位来使用的。现代汉语的语素一部分是完全自由的,可以当作词来使用,如单纯词就是二者的统一体,这样关于语素的略论也就是对词的说明。但还有一部分不自由或不完全自由,必须与另外一些语素组合成词来使用,我们可以通过略论语素特征及语素之间的联系,探讨语素义与词义之间的联系。
  (1)词义与构成它的语素的意义有密切关系。按结构可分为:1)并列联合(如:山水);2)偏正修饰(如:巨人);3)补充说明(如:说服);4)主谓合成(如:冬至);5)动宾支配(如:革命)。语素双方都有实在的意义,表达完整意义时则缺一不可。
  (2)词义由其中一语素义决定:如国家、窗户、忘记等,通过略论,我们发现这类偏义复词在发展的过程中一方已经完全失去意义,只作为一个构词手段存在,英语论文范文,剩下的语素义即词语的意义。
  (3)构词语素义发生转化。实际上词义是由构词语素所蕴含的种种特征比喻、引申而来。如领袖:原指衣服最上端和两侧部分,是构成整件衣服的重要部分,由这一特征比喻一个国家、政治团体、群众组织的领导核心。巾帼:由头巾、发饰的相应特征引申指妇女。
  (4)词缀。词缀本身不具有独立的词汇意义,不能独立成词,只能联结一定的词根才能起构词或构形影响。有的词缀用以表示辅助意义或表征词类,如“者”具备[从事某种活动的人]和[名词性]特征,因此就有读者、作者、记者、劳动者等;有的词缀用于表示语法意义,如“们”具有[复数]的语法特征,所以就有先生们、同志们、孩子们等。
  2. 词汇的特征略论
  相关于“语素特征”是为了了解词的组织结构,“词汇特征”则是为了明晰词的义项。
  词汇中最重要的一级单位就是词,词是重要的表义单位。特征理论应用于词这一层单位,当然是对词义的略论,主要体现在 “义素略论法”。
  义素是构成词义的最小意义单位,也就是词义的区别特征或叫语义成分或语义特征。利用这种措施解释词义时,把词的属性统统排列出来,通过类属联系同别的非本类事物相区别,再根据某些特征同本类内部其他事物相区别。通常用[+]或[-]符号表示有或无哪一个义素。如表1所示:
  可以看出,义素略论法的使用能够简明、直观、精确地解说词义,把词义的略论往更加深层的方向推进,使词义探讨更加深入、细致。
  中国语言之所以丰富,很大程度在于有大量的同义词。同义词词义“大同小异”,应用义素略论法可以对它们的[意义范围的大小]、[程度的轻重高低]、[感情色彩的褒贬]、[语体色彩]等进行比较,得出词的精确含义。如:“恳求”与“央求”有共同义素[诚恳的请求],不同就在于区别义素[词义轻与重];“布”与“布匹”之间存在[具体或概括]的异同,“成果”与“后果”则存在[结局好]或[结局坏]之分;“愿望”与“希望”则存在着[词性]不同与[可作成分]的不同。
  3.短语的特征略论
  短语是词与词的语法组合。利用语义特征可以判断其组合是否成立。
  如“书痛”、“搬动心灵”、“流树”三个短语显然搭配不当,因为“痛”是一种感知的触觉与心灵反映,要求前面与之搭配的成分具备[有生命]的特征;“搬动”是一种具体行为,它的对象要具备[有实在形体]特征;而“流”要求搭配对象具有[液体状]特点,即使“流星”中的“星”也是形象地表现星星从天际滑落的轻盈如水柔态。

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