学过的知识，时间久了，不复现，就会遗忘。这是人脑活动的一个规律性的现象，心理学家称之为暂时神经关系的抑制，如果没有及时对所要记忆的知识加以反复强化，英语论文题目，这种抑制更会逐步加深，后后使已经纤建立的神经关系完全消失。
克服遗忘后的最主要的措施是复习。如果有效地复习？最好能根据记忆规律和遗有规律进行。
德国心理学家艾宾浩斯的验证明：遗忘的规律是先快后慢，刚记住的材料．最初儿个小时内遗忘的速度最快，第四大遗忘率最高。以后逐渐缓慢。如果四至七天内不复现。记忆将受到抑制，甚至完全消失。
总之。复习应当在遗忘还没开始的时候就进行有效的复习要先密后疏、要形大多变，连续不断，密集多样的复习，无疑会对大脑产生强烈刺激，留下深刻痕迹，这关于长时记忆会有很大影响，从而提高记忆效率。我们要努力探究，使外语教学更加符合语言学习的规律，更加符合心理学、教育学的规律。只有这样，外语教学才有科学性可言，英语论文范文，才能提高效率。减轻学生负担。这关于全面提高学生素质，让学生的个性得到健康发展具有重要意义。
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