随着经济的快速发展，社会对商务谈判人才的需求越来越大，但当前高等院校培养的谈判人员并不能满足公司的需求，主要原因就在于现有的商务英语谈判课堂讲授理论知识与社会实践存在一定的偏差，因此实现确立以学生为主体，教师为主导，多种教学措施和考核手段并存的改革才能真正实现这门课程的教学目标，英语论文范文，为社会培养具有一定实践和创新能力的谈判人才。

参考文献

[1]曹菱.商务英语谈判[M].外语教学与探讨出版社,2017.

[2]张立玉,邓之宇.国际商务英语谈判[M].武汉大学出版社,2017.

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