初中英语课堂提问：问题与策略 [摘 要] 课堂提问是英语教学过程中的一个重要教学手段，它在班级授课活动中起着至关重要的影响。随着新课程的实施，这种手段也必须随着新的形式更新，适应新课改的要求。如何转变观念构建新形式下，以培养学生兴趣，讲究提问艺术，激发学生思维为目的的新的课堂提问，成了英语教学工作者应探讨的一个问题和努力探究提高英语教学质量的有效途径。 [关键词] 课堂提问 培养兴趣 激发思维 引言 英语课堂提问是英语课堂中最普遍的师生互动方式，英语论文范文，也是课堂教学的一项重要手段,是有效教学的主要载体。其影响主要体现在：1、 能有效组织和检查教学，教师通过有效发问, 可以获取教学双方信息、反馈。在课堂发问的情景下, 教师从学生的回答中可以了解学生对旧课的掌握程度和新课的理解程度, 借以衡量授课得失；并对自己的教学过程作出及时调整,从而收到教学实效。学生通过回答老师的发问, 获取学习的信息、反馈, 找出学习的疑点和弱点, 有利于自主学习。2、有利于加强课堂互动。课堂氛围是师生互动和生生互动的产物。教师在课堂上要尽力创设真实情景, 设计出能让学生“动”起来的问题,做到教师启动、师生互动、学生主动，使学生能自主学习和合作交流。 ，英语论文题目 |
