摘要：课堂教学是实施素质教育的主阵地。设计和实施高效的课堂教学是每一位老师追求的目标。为了实现这个目标，广大教师在新课程理念的指导下大胆改革创新，探究有效的教学措施。教师要把课堂上更多的时间还给学生。通过让学生更多地思考。更多地探究，更多地说和傲。使教学最大限度地满足学生个体异同，只有这样才能真正实现课堂教学的高质量和高效牛。
关键词：初中英语    高效课堂   合作学习
高效的课堂应该是学生自主学习的课堂、小组合作学习的课堂、共同探索的课堂、兴趣盎然的课堂。在英语教学中我不断地应用不同的教学策略来真正地实施新课程的要求，以学生为中心，以课堂为主阵地。就这几年教学经验谈谈自己在教学中采取的一些做法。
1.规范作业书写。培养学生良好学习习惯。
教师需要做的是精心设计作业、创新作业批改方式、减少学生重复、机械，无效的作业。教师精心地设计具有针对性、层次性、选择性、实践性和开放性作业，创新作业批改形式，发挥作业批改中学生的主体参与影响，师生心灵交流的激励性影响，作业及时评价，促进学生不断改进和发展的影响。
主要方法：加强教师作业布置和批改情况的检查和讲评，英语论文网站，组织作业设计研究，开展优秀班级作业展评、学生家长评教等方法，英语论文，推进作业设计的优化，使教师形成自主设计高质量作业并及时批改评价的良好习惯。我们不仅要鼓励学生成绩的进步，更要鼓励学生良好学习习惯的形成，对学生能积极地发言、认真地练习，及时完成作业等都要及时地鼓励。我们适当的激励，正是为实现全体学生高效学习，实现课堂更大面积高效做准备。

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