【作者单位】： 北京语言大学汉语速成学院
【关键词】：
【分类号】：H146.2
【正文快照】：

§0引言我们在教学实践中发现讲法语的留学生在趋向补语学习中受到的干扰不仅表现在汉法句法结构的异同上,还体现在汉语趋向补语的语义与法语谓语动词表述功能的对应关系上。本文拟对汉语趋向补语和与之对应的法语相关表述在语义、结构上的差异进行比较略论,找出对应关系及其

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