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【摘要】：二外法语教学中的时态问题是教学的重点和难点,应用数轴法与英法对比法为各常用时态设计教学途径,是利用了数轴法形象直观的特点以及英法对比法正迁移效应的特点。实践证明两者结合使用可以提高教学效率。但是需注意的是,在应用这两个措施的时候也应当谨慎对待它们的某些缺陷,例如有时候一个数轴可以表示几个时态,而英语的负迁移效应也是存在的。
【作者单位】：
上海海关学院; 目前,我国绝大多数设置有英语系的本科院校都开设了第二外语,法语便是其中之一。因为选择二外法语的学生都具有多年学习英语的基础,所以在二外学习上的条件和起点并无差距。同时,社会人士学习法语的风潮也日益显著,可以说,一直作为“小语种”的法语正渐渐朝着更大、更广的 ，法语专业论文，法语论文网站 |
