研讨俄语教学中的言语交际存在的问题和解决方法[俄语论文]

资料分类免费俄语论文 责任编辑:阿米更新时间:2017-05-18
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研讨俄语教学中的言语交际存在问题解决方法

导读:本文就对于无人称句的概念在俄语教学中的运用进行了研讨,同时也就言语交际在俄语教学中面临的困难作了表述。

一、对于无人称句的概念无人称句语义与其结构特性有密切的关系。从句子类型上看,无人称句属于单部句的一种,是没有主语且不可能有主语的句子,但可能有主体及人称意义,主要成分由无人称动词或述谓副词等表示。这里要特别强调的是“主语”和“主体”的概念在俄语里的区别:既“主语”是从句法的角度对双部句主要成分的界定,是谓语行为主动积极发出者或特征的载体,如常见的俄语一格名词或代词主语;而“主体”是逻辑学和哲学范畴的概念,是行为执行者或状态的承受者,因为主体和谓语之间存在着逻辑上主谓关系,因此也称逻辑主语。关于无人称句概念的正确理解是探讨无人称句子语义的重要前提。

因为,从某种意义上说,这种句子的结构意义决定了其内涵意义,既句子形式上缺乏主动积极的行为发出者,只有行为执行者或状态的承受者,从形式上限定了句子重行为过程或状态而轻主体的特点。不同时代的俄罗斯学者对无人称句概念的阐释也大致相同,例如:“无人称性即是不取决于主体意志的无意识行为或状态意义的表达”。(Золотова1982:120)“无人称句是不可能出现一格形式主语的单部句,主要成分用来表达不取决于积极行为者而独立存在或进行的某种行为过程或状态”;(Валгина1987:343)“无人称句表达与行为者无关的独立行为”;(Лекант1999:333)“无人称句表达行为或状态(特征)本身,其出现和存在都与行为的发出者或特征或状态的承载者无关”。(Диброва2001:335)略论无人称句的概念意义可以发现,一方面,无人称句因句子结构限制没有也不可能有语法意义上的主语,因而善于表达行为过程或状态意义(如:Све-тает./天亮了。);另一方面,无人称句也蕴含人称和主体意义,且主体意义非常特殊,它可能“未知”或“不确定”(如:Недышится./喘不过气来,呼吸困难。),也可能是行为者和感受者的统一体(如:Мнеплохоработается./我工作不下去/不在状态。),“我”既是行为者又是状态的感受者。这种由结构形式造成的主客体双方既游离又融合的特殊关系使其具有了诸多独特的功能,也由此产生了诸多特殊语义和联想,诸如“非理性”(иррациональность)、“不可控性(неа-гентивность)”等。(Вежбицкая1999:33-87)关于俄语无人称句结构的形成学界讨论很多,常见的如“文化成因说”—主要从文化学角度阐释其结构意义,把上述语言现象说成是受古代多神教思想作用、自然神秘力量控制所致,甚至是由非理性的俄罗斯民族性格造成的。这种观点已经受到广泛质疑;“语言演变说”—从语言发展演变的历史进程探讨入手,考察无人称句起源、发展过程,认为它是随人类认知能力提高和思维发展而形成的一种语言现象;“综合成因说”—着眼俄语的综合性结构,认为无人称结构语义形成是由于格的体系、形态构词规则灵活自由的词序等因素融为一体,综合性的俄语语法结构共同影响的结果等等。在笔者看来,以科学的态度、从语言演变和结构特点出发而得出的结论无疑更加具有可信性。

二、对于无人称句的语义无人称句到底善于表达哪些特殊语义,它们的运用范围主要集中在哪些方面?它们与其他简单句语义有何区别?其交际语用价值又体现在哪里?在略论大量无人称句运用的实例及当代俄罗斯语言学者探讨的基础上,我们发现,无人称句语义范围主要集中在以下几个方面:

1.状态意义

(1)自然现象或因自然原因导致的事物和行为状态1)自然天象、气候状态及其变化:Светает.Ме-ркнет.Дождит.Снежит.Моросит.Сегоднята-ет.Метет.Начинаеттемнеть,поспешимдомой.2)未知来源的气味或大气、气流运动:Вкомна-тепахлоцветами.Сморявеетсвежестью.Изга-ражатянулобензином.Изокнапотянулохолодом.3)不可控制的自然力对人及事物产生的破坏性状态、自然灾害:Дорогузамелоснегом.Коровуубиломолнией.Громомубилочеловека.Крышусорвалове-тром.

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