| 摘要:（摘要内容经过系统自动伪原创处理以避免复制，下载原文正常，内容请直接查看目录。） 基本俄语，俄语论文，是俄语系低年级（或基本阶段）的焦点课程。其重要的教授教养义务是联合外交准绳，成长先生的听、说、读、写、译等根本言语技巧，先生不只要进修语法、平常外交经常使用辞汇和固定表达，还要懂得俄罗斯社会文明。与此同时，还要进步先生的语音程度、朗诵程度，并成长外交才能。高等俄语，即俄语系高年级（或进步阶段）精读课，是练习、稳固、进步、完美先生综合俄语技巧，特殊是读、写、说才能的焦点课程。在高等阶段，经由过程浏览、剖析、评论辩论各类社会生涯题材的资料，拓展先生的常识面，俄语论文题目，进步先生在各类场所运用俄语停止外交的才能、逻辑思想和自力思虑、处理成绩的才能，进一步稳固和进步先生的言语技巧。本文从俄语精读课的教授教养目标、教授教养特色、教授教养形式、教授教养准绳等方面停止综合阐述和商量，并试图处理在教授教养理论中碰到的各类成绩。 Abstract: Basic Russian, is the focus of the Russian junior grade (or basic stage). Joint diplomatic principle is the important teaching duty, Mr. growth of listening, speaking, reading, writing and translating basic language skills, Mr. just studying grammar, usual diplomacy often use words and fixed expressions, but also know how to Russia's social civilization. At the same time, but also to improve the degree of speech, recitation, and growth of foreign talent. Higher Russian, Russian Majors (or progress) intensive reading class, practice, stability, progress, Mr. perfect comprehensive Russian language skills, especially in reading, writing and speaking to the focus of the course. In the advanced stage, through the process of browsing, analysis, review and debate of various types of social life themes, expand the common sense of the students, Mr. progress in all kinds of places to stop foreign language skills, logical thinking and independent thinking, the ability to deal with the results, and to further strengthen and improve the language skills. This paper from the Russian intensive reading course teaching objectives, teaching characteristics, teaching form, teaching principle stop comprehensive description and discussion, and trying to deal with encountered in teaching theory in all grades. 目录: 中文摘要 3 Резюме 4-7 绪论 7-11 第一章 俄语系精读课的教学目的和内容 11-19 第一节 精读课的教学依据 12-16 第二节 精读课的教学目的和内容 16-18 本章小结 18-19 第二章 俄语系精读课的教学准则 19-36 第一节 选择教材的现实性准则 19-20 第二节 着重语言形式，照顾交际内容的准则 20-22 第三节 言语实践能力与语言知识相结合的准则 22-25 第四节 尊重民族文化的准则 25-27 第五节 注意情感因素，排除心理障碍的准则 27-29 第六节 考虑母语正负迁移的准则 29-31 第七节 阶段侧重的准则 31-32 第八节 接触积累，综合操练的准则 32-33 第九节 模拟情景，模拟交际的准则 33-34 第十节 螺旋反复，逐渐准确的准则 34-35 本章小结 35-36 第三章 俄语系精读课的教学特点 36-47 第一节 初级阶段精读课的教学特点 36-41 第二节 高级阶段精读课的教学特点 41-45 本章小结 45-47 第四章 俄语系精读课的教学模式 47-58 第一节 课堂教学 47-49 第二节 课外活动 49-56 本章小结 56-58 结语 58-60 参考文献 60-64 致谢 64 |
