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【摘要】：根据国内英语系二外西班牙语教学的近况,在教学过程中采取综合教学法来激发学生学习西班牙语的兴趣,如:文化导入教学法、语言对比教学法以及情景法等多途径、多手段的教学创新,突破传统措施的教学瓶颈,使学生在较短的时间内掌握语音、语法和定量的词汇,帮助学生尽快顺利地入门并掌握好这门语言。
【作者单位】：
南京中医药大学外国语学院; 西班牙语作为英语系学生的第二外语,非主干课程,开设课时少、时间短、课型单一,使用缺乏趣味性的传统教学法不利于激发学生学习的主动性和提高学生的语言实践能力。笔者通过英语系学生的二外西班牙语教学,对如何在有限的时间里取得更好的教学效果有了初步的体会和构想。 ，西语论文范文，西语论文网站 |
