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【摘要】：高职西班牙语阅读课堂上经常出现的问题就是教师学生都专注在文章的翻译上,阅读效率低,成效不大,课堂沉闷。思维导图的引进使文章内容重点突出,学生思维发散,记忆力加强,阅读效率提高,能够更好地达到阅读课程的教学目的。
【作者单位】：
宁波职业技术学院国际学院; 西班牙语阅读课程是高职西班牙语专业的必修课程之一,是西班牙语教学中非常重要的一部分。学生通过阅读训练,可以增长见识,开阔视野;增强语感,扩大词汇量;锻炼略论归纳等逻辑思维能力;增加文化背景知识。可以 说,学生的阅读能力在一定程度上体现了其综合能力,要把语言文字转 ，西语毕业论文，西语毕业论文 |
