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【摘要】："听"在语言学习中既是要求首先掌握的技能,也是语言学习要达到的目的,在西班牙语听力教学中,对听力教学的重视程度和所占课时较少、措施欠佳、急待从语音学与音位学的角度来思考改进。
【作者单位】：
西安外国语大学西方语言文化学院; 在靠听所接收的人类语言信息中,信息是由表及里在三个层面进行编码的:语音,语义,和文化。“音,义”是语言的两个要素,其中音是语言的语音形式,处在表面并最能为人感知的语音编码。语言作为人类最直接记录思维活动的一种“复杂体系”,主要由音高,音强,音长,音色构成[1]。众所周 ，西语论文，西语专业论文 |
