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【摘要】："融合中西,设计创新"是同济大学风景园林专业的传统教学理念。多年来教学团队围绕这条主线不断地进行教学内容、措施、模式等方面的探究、改革和完善。文章提出的特色教学主要包括3大教学环节,即基础模仿、比较提升、实践创新。每个教学环节设置相应的课程,通过教学实现阶段性的特定的设计能力和素养的培养,使学生既具备扎实的中国文化功底,又具有开阔的当代国际视野,从而进行游刃有余的创新性设计。
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同济大学建筑与城市规划学院景观学系; 0引言随着我国的风景园林被确立为一级学科,风景园林专业教育与科学探讨迅速发展并发生了深刻变革[1-2]。20世纪80年代,同济大学开始在教学中探究有中国特色的风景园林设计。同济大学著名教育家,风景园林专业的创办人之一冯纪忠先生提出“东西方融合”“在创新中保持中国文化 ，西班牙语论文，西语论文范文 |
