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【摘要】：
本文试图从传播学视角研讨略论中西新闻传播中的意识形态冲突问题,以传播学为问题的探讨视角,以冷战后中西新闻传播报道中1999年北约空袭南联盟大使馆事件报道、2001年中美撞机事件报道、2017年中国西藏“3.14”打砸抢烧事件报道作为典型进行略论。传播为意识形态的运作提供了场所,并且扩大了意识形态作用的范围,为意识形态因素提供了一个略论角度,文章通过传播学和意识形态关系,应用“议程设置”理论和“培养”略论对三个典型报道进行剖析,从而研讨中西新闻传播中的意识形态因素,进而对这种意识形态因素存在的原因进行略论,并且探寻中西新闻传播态势的改进,同时提出对国际上新闻传播态势的一种期待和展望。
【关键词】：意识形态 中西新闻传播 冲突 国家利益
内容提要4-7 绪论7-9 第一章 传播与意识形态关系9-16 一、意识形态略论9-12 （一） 意识形态的定义界定9-11 （二） 意识形态特征属性11-12 二、传播学视角下的意识形态12-16 （一） 传播的意识形态功能12-13 （二） 传播与意识形态互动性13-16 第二章 冷战后中西新闻传播意识形态冲突典型报道略论16-31 一、中西新闻报道中的“培养”略论16-20 （一） “培养”理论概述16-17 （二） 典型报道的“培养”略论17-20 二、拉萨“3.14”事件中西报道的“议程”设置略论20-29 （一） “议程设置”理论概述20-22 （二） “消息来源”议程设置22-24 （三） “报道主题”议程设置24-27 （四） “报道内容”议程设置27-29 三、略论情况总结29-31 第三章 冷战后中西新闻传播意识形态冲突原因略论31-35 一、历史传统因素31 二、国家利益因素31-33 三、其他因素33-35 第四章 中西新闻传播态势改进探寻35-39 一、确立科学的意识形态观念35-36 二、注意“两面说”的平衡报道36 三、尊重新闻规律36-37 四、增进话语体系沟通37-39 结语39-40 ，西语论文范文，西语毕业论文 |
