一、培养学生阅读能力的必要性交际是语言学习的最终目的,它包括理解(听、读)和表达(说、写)两方面,表达的前提是理解。听、说、读、写是外语专业学生必须全面掌握的基本语言技能,听与读不仅是实际运用语言的过程,也是获取信息和知识的主要途径。我国高校西班牙语专业的教学重点是对语法、词汇的掌握及学生听、说、口笔译能力的培养。关于刚刚接触西班牙语的一年级学生来说,阅读是大学阶段专业学习的第一个步骤,也是最为重要的步骤,因为只有大量接触原文材料以丰富自己的语言知识,增加词语的积累,增进对语言规律的认知及对文章整体性的理解,才能有效提高自身的语言修为,为接下来的学习打下坚实的基础。二、泛读和西班牙语泛读课什么是泛读呢?广义上是指意在追求对著作的整体理解及阅读速度,不注重个别语句的翻译,不去逐字逐句地理解文章,从而进行广泛的阅读(extensive reading)。而作为一门外语专业课程,泛读课刚刚走过第三十个年头。泛读课起源于早期的英语教学,随后逐步扩展到俄语、法语、日语、西班牙语等其他语种的教学中。泛读课是相关于精读课而言的,旨在有效激发学生的阅读兴趣,提升学生的语感......(论文页数是：2页) ，西班牙语论文，西语论文题目 |
