如果不能及时对天才儿童进行正确的鉴别和培养,很有可能会耽误这些高天赋儿童的发展。 科学探讨表明,智力超常、禀赋极高确西班牙政府在1990年公布的《教育体制改能为一个人的才能发挥提供基础和条件,但革白皮书》中指出:要同时将心理教育评估、课若要将这种天资充分发挥出来,还需要良好程方案、服务与帮助运用于有天赋的学生,同的外部环境,例如教育作用。换言之,如果时也要考虑不同学生的具体情况;应该提供丰不能及时对天才儿童进行正确的鉴别和培养,富课程的技术措施与管理措施,以便让教育制很有可能会耽误这些高天赋儿童的发展。本度更好地满足天才学生的需要,例如设置选修文重点介绍西班牙在天才儿童教育方面的科目,提供多样化选择等。一些经验,希望能对我国的天才儿童培养有2002年出台的《教学质量组织法》在第七所启发。章第三节有了更详细的规定:(1)智力超常的学生应得到教育当局的特殊关注。(2)为了采对天才学生的教育应在普通学校进用更适合这些学生的教育措施,教育当局要行,但要使用个性化教育措施采取必要方法尽早识别和评估他们的需求。早在1970年,西班牙便在《一般教育法和(3)政府在与自......(论文页数是：4页) [继续阅读本文] ，西语专业论文，西语论文网站 |
