Pew探讨中心去年初在投资一个重大项目“称为大学值不值?”时,提出一个重要的问题:大学校长,公众评估高等教育的质量,价值和使命。当大多数人相信受高等教育在如今的社会里是取得成功的关键,这一报道揭示了令人惊讶的问题--挑战高等院校值不值得念。去年五月的探讨报道,大多数美国人(57%)认为,美国的高等没有给学生灌输良好的金钱价值观。此外,对1,055位大学校长采访中,19%的校长说,他们相信美国的教育制度是世界上最好的。40%的校长认为美国的教育体系走向了错误的方向。“这个报导引发人们重新思考高等教育,”一流作家Paul泰勒说,并以社会及人口统计发展项目署名了《美国的大学值不值?》一文。他说“:我们已经注意到近几年高等教育的一些发展,我们也看到了成年人上大学的数目记录,同时,我们也看到了教育成本--学费比20世纪80年代增长了三倍之多,远超出了通货膨胀率的增长。为此,我们看到了学生贷款的增加。”为了更好地理解,用数据证明这一变化,Pew探讨中心进行了两项调查,一是电话调查,对全国18岁以上的2142个成年人询问,二是网上调查,对由1055名任职两年及四......(论文页数是：1页) ，西语论文题目，西语专业论文 |
