全面学分制是在我国已经实行了20年的市场经济体制下,高等教育市场化催生的产物,是高等教育改革的客观要求,完全体现了当前社会对高素质人才需求的导向影响。①为适应当前高校人才培养模式的整体趋势和人才市场对高校人才培养的要求,一些高校开始逐步推行全面学分制改革,从而建立与之相适应的运用型本科人才培养体系。以南京大学金陵学院为例,该校坚持“以社会需求为导向,以运用学科发展为龙头,以产学研合作教育为载体”的办学理念,针对区域经济社会发展的实际需求,不断优化学科专业和人才培养结构,积极依托学分制改革试点项目,以培养高素质运用型人才为目标,不断深化教学内容和课程体系改革,创新和变革人才培养模式,提升教学质量。②阿拉伯语专业本科生的教学有其自身特色。首先,国内绝大多数阿拉伯语专业本科新生都是零起点学生,只有极少数穆斯林学生在入学前稍懂一些。以南京大学金陵学院为例,该校阿拉伯语专业自2017年招生至今,七年共招收287名本科生③,零起点学生比例为100%。其次,阿拉伯语学习入门极难,有不少学生没有学好都是因为早早地输在了起跑线上。以南京大学金陵学院为例,阿拉伯语精读课程使用......(论文页数是：2页) [继续阅读本文] ，阿拉伯语论文题目，阿拉伯语毕业论文 |
