[网络出版]越南语视听说教学课程是整个越南语专业教学中一个非常重要的组成部分,是核心课程之一。目前国内开设有越南语专业的各个院校,都是根据本校的办学特色或方向制定教学大纲及课程设置,虽然各院校制定的教学大纲及课程设置不尽相同,但是越南语视听说课都被各院校列入专业必修课程,培养的目的都是要全面提高学生的越南语视听说水平。本文从教学实际出发,就教学实践中视听说课程教学材料的选择、教师的角色扮演、引导学生培养良好的听力习惯,以及充分利用第二课堂等几个方面,进行初步的探寻。一、教学材料的选择教学实践证明,教学材料的难易程度、质量高低直接作用到学生的学习兴趣及自信心。我们在选择材料的时候应根据学生的语言基础来确定材料的难易程度。越南语视听说的材料应尽量取自现实生活,选取与日常生活贴近的话题,学生在学习过程中就不会与材料内容产生距离感。另外,使用规范、地道的越南语视听说材料进行教学,能使学生在一开始就感受到真实的语音语调、话语的节奏和速度。同......(论文页数是：3页) ，越语毕业论文，越语论文网站 |
