父母的期望及其对学生学业成就的作用在过去的十年中被学术界所广泛讨论。家长对学生的期望涵盖多个方面。目前的探讨热点主要集中在父母的期望和对他们的孩子的教育目的的作用。现今被业内所熟知的优秀理论和成果主要是从性别、文化和种族异同入手。在地理位置相近的两种文化之间进行跨文化比较,这种比较的意义在于,可以为学术领域和学校管理者在不同的教育环境下提供一些有价值的见解,这样能更好地了解和处理学生和他们的家庭成员之间的关系。通过本文调查发现,中越两国学生认知的相关模式,学生家长在对学生入学目的的看法之间有相似之处。在对发展和对未来期望的调查中,中国学生的得分远远高出越南学生,同时也证明了,在学校教育阶段,越南河内市主要高中的中学生对教育的期望值远没有他们父母对他们的期望高,与同龄人相比,中国学生和父母关于学校教育,尤其是高中教育具有较高的期望,而有些方面,比如社会交往方面,中国家长并不是主要因为这个原因将孩子送入高中。一、学术期望:相关理论和成果期望--价值理论。众所周知,父母的期望会作用学生的情绪和学业,它对学业成绩有重要的作用;青少年的学业期望在青少年发展领域已经被......(论文页数是：2页) ，越语毕业论文，越语论文范文 |
