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【摘要】：在现代社会中,人们的生活与数词有着密切的联系,随着社会的发展,数词在人们生活中也发挥着越来越大的影响。不管在哪个国家、不管人们使用的是何种语言,在生活中都会出现数词,但最有趣的是,这些数词在实际应用都具有丰富的意义。在实际应用中,汉越语中的数词“二”与“hai”出现了很多新的用法,并在社会中传播很快。它们不仅出现了一些特殊的语言现象,还广泛运用于成语,俗语、歌谣等形式中。笔者从语言、文化的角度来对汉语中的数词“二”与越语中的数字“hai”进行了对比探讨,以期加强学习者对它们的全方位认识。本文对二者的相同与不同之处进行了探讨略论,指出了越南留学生学习这个数词时经常出现的偏误现象,并对产生偏误的原因进行了略论。希望通过本文的探讨,能帮助人们更好地了解不同的语言文化,在外国学生学习汉语及越南语的数词时提供一些参考。
本文分为五个部分：○、前言部分主要对本文的探讨近况、探讨对象、探讨目的、探讨意义和语料说明进行了概述。一、汉语中数词“二”与“hai”的使用情况考察：本章主要从书面语和口语这两方面对汉、越语中的数词“二”与“hai”的使用情况进行了考察。二、汉越语中数词“二”与“hai”的相同点：这部分主要从语义、结构、语用、文化含义这几个方面进行了对比,并发现汉越数词“二”与“hai”相似性在于语义和结构这两个方面。三、汉越语中数词“二”与“hai”的不同点：这部分通过对汉语数词“二”与越南语数词“hai”进行对比探讨,指出两者的不同之处主要在于句子中的语言次序、表达方式和文化含义,希望能让学生能够理解二者的差别,更好地应用这两个数词,这一章的结论也是下一章的探讨前提。四、二语习得中数词“二”和“hai”使用情况的偏误：本章是全文的主要内容。首先对中国和越南学生对汉、越语数词“二”与“hai”的掌握情况进行考察,以作者的汉语教学经验和本文探讨角度为基础,设计出调查问卷,然后根据调查的结果(即答错题的频率)对学生在学习过程中产生偏误的原因进行了略论,主要有一下几点：1.母语的作用,母语的负迁移；2.汉语中的准同义词“二”和“两”的误用。此外,本文根据偏误现象产生的原因提出了相应的解决方案,重点对学习和教学策略提出了自己的看法：1.对汉语教材的要求；2.对教师的要求；3.对学习者的要求。
【关键词】：数词 对比 “二”与“hai”
摘要4-5 Abstract5-9 ○、前言9-12 0.1 探讨近况9 0.2 探讨对象9-10 0.3 探讨意义10 0.4 探讨目标10-11 0.5 语料(符号)说明11-12 一、汉越语中数词"二"和"hai"的使用情况考察12-15 1.1 考察结果12-13 1.1.1 数词"二"与"hai"书面使用情况12 1.1.2 数词"二"与"hai"口语使用情况12-13 1.2 汉越语中数词"二"与"hai"使用情况略论13-15 1.2.1 来源于古代文献的略论13 1.2.2 佛教中的数词"二"略论13-15 二、汉越语数词"二"和"hai"的相同点略论15-24 2.1 语义上的相同点15-16 2.1.1 文化相似导致语义相同15 2.1.2 思维方式的相似导致语义相同15-16 2.1.3 从语言角度的相同与语言文化的交流导致两者的意义和形式相同16 2.2 结构上的相同点16-18 2.2.1 数词"二"与"hai"都是序数16-17 2.2.2 "二"与"hai"都可以单独使用17 2.2.3 使用变体17-18 2.3 语用上的相同点18-21 2.3.1 数词"二"与"hai"的实指义19 2.3.2 汉、越语数词"二"与"hai"的虚指意义19-21 2.4 文化上的相同点21-24 2.4.1 相同的文化21-22 2.4.2 数词相同特征22 2.4.3 意义和形式相同22-24 三、汉越语数词"二"和"hai"的不同点略论24-35 3.1 汉、越语的数词"二"与"hai"语义上的不同点24-28 3.1.1 汉、越数词"二"与"hai"的理性义24-25 3.1.2 感情色彩义25-26 3.1.3 口语色彩--表贬义的"二"26 3.1.4 书面语色彩(汉越语数字"二"与"hai"的语言)26-27 3.1.5 通用语色彩27-28 3.2 汉、越语中数词"二"与"hai"的语用上的不同28-33 3.2.1 在句中的组合功能28-30 3.2.2 在句中的位置30-31 3.2.3 语法功能31-33 3.3 文化含义不同33-35 3.3.1 具体认知方式不同33 3.3.2 生活环境和历史背景不同33-35 四、二语习得中数词"二"和"hai"使用情况的偏误略论35-43 4.1 偏误情况统计35 4.2 偏误类型略论35-37 4.3 偏误原因略论37-40 4.4 学习和教学策略40-43 4.4.1 汉语教材的要求40-41 4.4.2 对教师的要求41-42 4.4.3 对学习者个人本身的要求42-43 ，越南语毕业论文，越南语论文 |
