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【摘要】：现代汉语和越南语的量词既有一定的一致性，又有不少区别。越南学生在汉语学习过程中，由于没有掌握好二者的差异，所以他们在使用现代汉语量词时，经常会出现一些错误。“个”和“chi c，越语论文，cái”分别是现代汉语和越南语使用范围最广、频率最高的量词，对于二者的差异关系，目前尚无系统性的探讨成果，这为越南学生更好地习得“个”带来了一定的困难。为了解决这个问题，本文主要对现代汉语量词“个”与越南语量词“chi c，cái”展开对比探讨，并在此基础上，结合越南学生习得“个”的偏误，做一些教学策略上的研讨。本文的主要内容如下：
（一）介绍汉语和越南语量词的概念及相关探讨近况，说明本论文的选题缘由与意义、探讨对象、探讨措施及语料来源。
（二）现代汉语量词“个”与越南语“chi c，cái”的对比探讨，从使用范围、结构形式、句法功能三个方面，略论二者的差异。在使用范围上，具体略论了三种情况：一是汉语量词“个”与越南语“chi c，cái”都可以使用和都不能使用的情况；二是只能用汉语量词“个”不能用越南语“chi c，cái”的情况；三是只能用越南语“chi c，cái”不能用汉语量词“个”的情况。结构形式上，主要对比略论了汉语量词“个”与越南语“chi c，cái”的重叠形式、省略形式，以及跟表示动作行为的词语进行组合的相关形式。在句法功能方面，本文进行对比了二者在充当定语、状语、补语、谓语、主语和宾语等六种句法成分上的共性与异同。
（三）越南学生应用现代汉语量词“个”的偏误考察。通过问卷调查的统计数据，归纳越南学生在汉语量词“个”习得过程中常见的偏误类型，结合对比探讨的发现，略论偏误的原因，在此基础上提出自己有关的教学建议。
【关键词】：汉语 越南语 量词 “个” “chic cái” 对比
摘要5-6 Abstract6-10 第一章 绪论10-17 1.1 本论文相关的已有探讨概况10-15 1.1.1 汉语量词探讨综述10-12 1.1.2 越语量词探讨状况12-14 1.1.3 汉越量词的对比探讨14-15 1.2 本文探讨意义15-16 1.3 本探讨的对象、措施及语料来源16-17 1.3.1 探讨的对象及措施16 1.3.2 语料来源16-17 第二章 现代汉语量词“个”与越南语“chi c，cái””的使用范围对比17-31 2.1 汉语量词“个”的使用范围17-20 2.1.1 只能用“个”来称量的情况17-18 2.1.2 不能用“个”来称量的情况18-19 2.1.3 “个”用于可用其它量词称量的情况19-20 2.2 越南语量词“chi c，cái”的使用范围20-26 2.2.1 只能用量词“chi c，cái”来称量的情况20-22 2.2.2 不能用量词“chi c，cái”来称量的情况22-25 2.2.3 “Chi c，cái”用于可用其他量词称量的情况25-26 2.2.4 “Chi c”和“cái”使用范围的差异26 2.3 现代汉语量词“个”与越南语“chi c，cái”的使用范围对比26-29 2.3.1 汉量词“个”与越南语“chi c，cái”都可以使用的情况对比26-27 2.3.2 汉语量词“个”与越南语“chi c，越语论文，cái”都不能使用的情况对比27-28 2.3.3 只能用汉语量词“个”不能用越南语“chi c，cái”的情况28-29 2.3.4 只能用越南语“chi c，cái”，不能用汉语量词“个”的情况29 2.4 本章小结29-31 第三章 现代汉语量词“个”与越南语“chi c，cái”的结构形式对比31-37 3.1 重叠形式对比31-33 3.2 省略形式对比33-34 3.2.1 省略数词“一”形式对比33 3.2.2 省略名词形式对比33 3.2.3 省略量词形式对比33-34 3.3 跟动作组合相关形式对比34-36 3.3.1 跟少数动词结合形式对比34-35 3.3.2 “动/‘个’/宾”形式对比35 3.3.3 “动/个/（得）/动、形”形式对比35-36 3.4 本章小结36-37 第四章 现代汉语量词“个”与越南语“chi c，cái”的句法功能对比37-43 4.1 充当定语比较37-38 4.2 充当主语比较38-40 4.3 充当谓语比较40 4.4 充当状语比较40-41 4.5 充当补语比较41 4.6 充当宾语比较41-42 4.7 本章小结42-43 第五章 越南学习者量词“个”的使用偏误略论及教学思考43-53 5.1 调查问卷的设计43 5.2 越南学生量词“个”的使用偏误略论43-49 5.2.1 偏误类型43-46 5.2.2 偏误原因46-49 5.3 教学思考49-52 5.3.1 对越南学生量词“个”教学的几点思考49-50 5.3.2 对越南学生量词“个”教学刍议50-52 5.4 本章小结52-53 结语53-54 参考文献54-56 致谢56-57 附录 A 问卷调查57-59 |
