本文以韩国习得汉语动量词的偏误探讨为主题，以韩国为探讨对象，通过调查问卷及略论来了解韩国对汉语动量词掌握的情况。<br>　　 第一章，汉语动量词与韩国常用分类词对比。这里包括动量词的概述，汉语常用搭配及语义略论，分成专用动量词和借用动量词来略论。最后是汉语动量词与韩国语分类词的对比，比较它们的相同点与不同点。第二章，韩国对汉语动量词的误用。通过调查问卷的形式略论了偏误类型和偏误的原因。第三章，韩语论文题目，韩语论文题目，韩国习得动量词策略探讨。最后一章笔者给出了学习对策与教学对策的建议。<br>　　 本文的重点在于最后一章...

本文以韩国习得汉语动量词的偏误探讨为主题，以韩国为探讨对象，通过调查问卷及略论来了解韩国对汉语动量词掌握的情况。
　　 第一章，汉语动量词与韩国常用分类词对比。这里包括动量词的概述，汉语常用搭配及语义略论，分成专用动量词和借用动量词来略论。最后是汉语动量词与韩国语分类词的对比，比较它们的相同点与不同点。第二章，韩国对汉语动量词的误用。通过调查问卷的形式略论了偏误类型和偏误的原因。第三章，韩国习得动量词策略探讨。最后一章笔者给出了学习对策与教学对策的建议。
　　 本文的重点在于最后一章，为了避免韩国使用动量词时经常出现错误，笔者有针对性地提出了一些比较实践性的学习和教学策略，希望对韩国有所帮助。

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