随着中国与东盟关系的不断发展,尤其是中国与越南的交流合作日益密切,用人单位对具备扎实专业技能和较高实践能力的越南语人才需求不断增加。为了满足这个需求,各高校的教育教学改革不断深入。越南概况课程作为越南语专业一门重要的文化知识课,对本专业其他课程的学习有重要的辅助影响。但与视听、阅读、翻译等注重技能训练的课程相比,越南概况课程还没有得到充分的重视,作用该课程影响的发挥。因此,亟需对越南概况课程进行必要的改革,以提高其教学的效果。一、越南国家概况课程教学近况及存在的问题(一)教材问题。目前越南概况课程相关的越南语资料丰富,但是缺少专门的中文教材,中文的教学参考资料也很少。目前各高校主要使用《越南概况》、《越南概论》作为中文教材或教学参考书。目前笔者所在学校使用的是由陈继章等编著、2017年出版的《越南概况》作为课程教材。由于它不是一本专门的教材,在教学中使用也存在一些不足。(二)课时安排。越南概况课程内容非常丰富,但开设时间短、课时少。目前各院校越南国家概况课程普遍的开设时间为1学期,周学时为2学时。课程内容丰富与课时少之间的矛盾,给授课教师带来了不小的困难。......(论文页数是：1页) ，越南语毕业论文，越语论文网站 |
