在泰语教育教学中,良好的教学效果可以为大学生学好泰语奠定基础,在泰语教学中,教学效果发挥着重要的影响。一、泰语教学存在的问题泰语作为一种语言,要想驾驭它,需要具备一定的能力。在泰语教学中,由于存在一些问题,作用了学生实际驾驭泰语的能力。1.泰语教材缺乏系统性。在我国,高校在组织开展泰语教学活动时,需要以社会发展为核心,对此各高校需要根据市场需求培养满足社会需要的人才。但是,在实际的泰语教学过程中,并没有对教材的使用给予明确的规定,在这种情况下,也就无法统一各高校的泰语教材。关于高校来说,在选择泰语教材时,一般都是结合自身的实际情况,甚至在一定程度上教材的选择掺杂任课教师的个人喜好,导致泰语教材普遍缺乏科学性、系统性,进而削弱了学生学习泰语的积极性、主动性。2.教学模式过于陈旧。在泰语教学过程中,一些高校依然沿用传统的教学模式,采取粉笔/板书的方式进行教学。随着科学技术的进步,传统的教学模式增加了学生真正融入课堂的难度,进而在一定程度上难以提高课堂教学的时效性。所以,传统的教学措施难以帮助学生养成自主学习的习惯,作用学生继续学习泰语的热情。3.挫伤了学生学习......(论文页数是：1页) ，泰语专业论文，泰语论文范文 |
