“探究新型的高效课堂教学模式”这一话题,引起了国家领导人的高度重视,因此,全国上下都在进行教学改革,外语改革势在必行。很多探讨者都在探讨如何改革外语教学,而我们作为践行课堂教学任务的教师,必须要接受这个新理念,积极投身于课堂教学模式的改革,努力探究高效课堂教学模式,泰语阅读这门课程就要求教师与学生共同探究高效的教学措施与模式。在外语改革背景下,互联网被应用到了教育方面,也被泰语阅读的教师应用到该课程。一、泰语阅读在教学中的地位外语学习,关于非母语国家的学习者而言,都是从零开始,然后才有词汇、口语、听力、阅读等的综合学习。因此,泰语学习也有同样的要求。从平时的泰语教学大纲来看,我们也会发现,通常是先学习泰语语音、基础泰语、初级泰语口语,然后才进行泰语听力与阅读的训练。实践与理论相结合后发现,泰语阅读能力与泰语综合水平的提高有很大关系。首先,泰语词汇量的多少很大程度上作用泰语阅读能力的高低。其次,泰语听力、口语及语感也决定了泰语阅读能力的水平。因此,泰语阅读在教学中与其他技能环环相扣,必不可少。有了基础知识的积累,综合实力的夯实,才能更好地体现泰语阅读的高水平......(论文页数是：1页) ，泰语论文范文，泰语论文 |
