泰语教学的目的是培养学生独立应用泰语进行交际的能力,即培养学生泰语听、说、读、写、译的基本能力,在五种应用语言的能力中,听是其它能力的基础,也就是说要学好一门语言,首先一定要训练自己的听力。在泰语教学中把握好学生的听力训练是搞好泰语教学的关键所在。笔者认为在泰语教学中进行听力教学可按下列准则进行:一、营造泰语氛围,为泰语听力教学提供环境。由于学习泰语的学生均是由泰语零基础开始,对泰语缺乏一定的认识与了解。因此,泰语教师在教学中应向学生介绍和灌输将来泰语在所学专业及所涉及的工作乃至生活中的重要地位,使其明白其重要性,并传授给他们一些有效的泰语学习措施,使他们认为泰语并不像想象中的那么难学,培养他们学习泰语的兴趣,使他们树立学好泰语的信心,增加成功感。然而,由于目前学生们实际接触泰语的机会还不多,很多学生害怕说泰语,特别是在泰国人面前很难启口。对此,我们泰语教师首先应帮助学生克服一种怕羞感,也就是说培养学生在日常生活中大量应用泰语的习惯。(一)教师在课堂上应尽量用泰语组织教学。针对已具备一定泰语能力并开始进行泰语听力训练的学生来说,泰语教师在课间都应尽可能地创......(论文页数是：2页) [继续阅读本文] ，泰语专业论文，泰语论文范文 |
