《中国教育发展纲要》指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”教师,作为传播思想、传递知识和发展智力的人,作用着人类社会的未来。教育的发展离不开教师的进步,教师的进步推动着教育的发展。今天,人类已经走入二十一世纪,终身教育的理念已经为世界各国所普遍接受,在职教师的继续教育已经被视为促进教师职业专业化的重要途径。因此,探讨在职教师教育具有深远意义。泰国也是一个发展中国家,在地理位置上又与中国毗邻,与我国一样存在着许多相似的问题,其在职教师教育方面也不例外。因此,我们有必要探讨泰国教师教育的近况和策略,更有必要联系中国教师教育近况进行深入思考,这将促进中国教师教育的快速健康发展。一、中泰在职教师培训近况的国际比较1.课程设置方面教师发展政策由中央政府机构制定,而这些机构与懂得传递质量教育要求的一线教师之间没有合作关系,教师发展项目不能够满足在职教师的真实需要。因而,泰国在职教师培训课程中多数课程不能满足在职教师的需要,既未考虑学员的现实需求,又未着眼于学员的长远发展。而且,培训课程的内容陈旧,很少涉及各门学科的前沿问题,与当前世界教育发展趋势严重脱......(论文页数是：3页) [继续阅读本文] ，泰语专业论文，泰语论文题目 |
