泰国低年级汉语教材情况调查与略论--以泰国彭世洛府醒民孔子课堂为例[泰语论文]

资料分类免费泰语论文 责任编辑:Anchali更新时间:2017-06-21
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一、泰国醒民小学汉语学概况泰国醒民小学与泰国公立学校一样每学期有18~22学习周(包括考试周),一学期的汉语总学时为18~22课时,一学年为36~44课时,一课时为60分钟.有18位汉语师任教,其中8位是中国籍、10位是泰国籍,其中一年级有2位教师,二年级有2位教师.低年级(1~2年级)全校共有226名学生,一年级有108名,二年级有118名.《体验汉语》为主要教材.二、泰国醒民小学低年级汉语教材外部评价的调查与略论采用外部评价和内部评估结合的措施来调查略论教材使用情况,其中外部评价指学生对教材的评价:笔者调查了40名学生,其中20名是小学一年级的学生,20名是二年级的学生.调查取样采用随机方式,被调查人均有学习《体验汉语》教材一年左右的经历.(一)学生对教材的评价(1)生词.大部分学生对每课的生词量、实用性和趣味性比较满意,但是还有一些一年级(13%)和二年级的学生(21%)认为生词偏多、生词不太实用,比如:“实验室、静电、头条”等,生词在日常交际中使用面狭窄,且缺少趣味性,学生会对学汉语产生畏难心理.(2)练习.学生们对练习的覆盖性与趣味性显得非常......(论文页数是:2页)      

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