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【摘要】：
本文以由中国国家汉办和泰国教育部规划的、拟在泰国全国中小学重点推广的汉语教材--《体验汉语》为调查探讨对象,主要从课文、词汇、语法、汉字、文化、练习等方面入手,根据相关理论及笔者的实际使用经验,通过调查访谈、略论讨论,对该教材进行了较为深入的调查评估。力图指出该教材的优点以及尚存的不足之处,希望对即将开展的修订工作有一定的参考价值,从而使这套教材更加完善,同时也希望对今后此类针对性的海外汉语教材的编写工作有所帮助。
【关键词】：泰国 汉语教材 调查评估 《体验汉语》
中文摘要4-5 英文摘要5-6 目录6-9 1 绪论9-12 1.1 选题意义9-10 1.2 针对泰国汉语教材的探讨综述10 1.3 调查探讨对象及措施10-12 2 泰国汉语教学概况12-19 2.1 基础教育体制12 2.2 外语教学标准12-14 2.3 中学汉语课程设置14-15 2.4 对于《体验汉语》15-19 3 对《体验汉语》的评估19-51 3.1 课文19-26 3.2 词汇26-32 3.3 语法32-36 3.4 汉字36-41 3.5 文化41-44 3.6 练习44-51 4 问卷调查略论51-55 4.1 调查对象51 4.2 调查方式51 4.3 调查内容51 4.4 数据的收集与初步略论51-53 4.5 结果和讨论53-55 5 结语55-57 ，泰语论文，泰语论文题目 |
