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【摘要】：文章试图通过语音实验的方式,以实验语音学理论、对比略论理论和语言迁移理论为指导,以汉语和泰语的元音格局为基础,对比略论泰国留学生习得汉语元音的情况和中国学生习得汉语元音的情况。从而考察泰国留学生汉语元音习得的偏误所在,找出偏误产生的原因并给出科学解释,最后提出解决问题的办法,力求为今后泰国留学生习得汉语和对外汉语教学做出贡献。
【作者单位】：
河南师范大学文学院;南京师范大学国际文化教育学院; 1.引言泰国与我国西南边界接壤,泰语和汉语同属汉藏语系,是有声调的语言。但泰语和汉语在语音方面既有共同之处也有不同之处。汉语音节可以分为声母、韵母、声调三部分,汉语普通话有21个辅音声母、39个韵母、四个声调,即阴平、阳平、上声、去声,调值分别是:55、35、214、51。 ，泰语专业论文，泰语论文 |
