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【摘要】：汉语具有悠久的历史，是汉民族在日常生活中用来沟通的一种语言。如今汉语不只是汉民族使用的语言，在海外，泰语论文，尤其是亚洲国家也正在被广泛使用，泰国也不例外。汉语进入泰国之初，只有华人或者华裔使用汉语，但随着中国经济的发展以及泰国华裔人数的增加，泰国人越来越多地接触到汉语和中国文化，因此，泰国政府开始重视汉语教学，特别是近年来，汉语已经成为泰国人学习的第二外语。
曼谷是泰国的首都，在曼谷有很多学校开设了汉语课程，幼儿园、小学、高中和大学都开设了汉语课。但是在不同的阶段、不同的学校，泰语论文，由于教师的水平不同、学校的管理不同，教学效果以及存在的问题也是不同的。曼谷是泰国汉语教学的第一城市，但是到目前为止还没有人全面的调查探讨曼谷市中学汉语教学近况。本文通过问卷调查法、访谈法和观察法调查、探讨曼谷市中学汉语教学近况。笔者从曼谷市438所市属学校、156所公立教育部属学校、471所私立学校中选出9所中学进行了汉语教学方面的调查与探讨。全面了解了曼谷市中学汉语教师的情况，包括汉泰教师的人数及比例、教师的职业化程度等；学生学习汉语的情况,包括学习汉语的原因、学习汉语的时间、学习程度、喜好程度等。通过调查找出该市汉语教学存在的不足,提出改善建议,希望能够对曼谷市中学汉语教学有所帮助，为解决泰国曼谷市中学汉语教学中出现的问题和提高泰国汉语教学水平提供有效的参考。
【关键词】：曼谷市 中学 汉语教学 调查探讨
中文摘要7-8 Abstract8-10 第一章 绪论10-13 1.1 选题的理由和意义10-11 1.2 探讨对象及内容11-12 1.2.1 探讨对象11-12 1.2.2 探讨内容12 1.3 探讨措施12-13 第二章 文献综述13-20 2.1 探讨近况及趋势13-15 2.1.1 泰国基础教育概述14-15 2.2 泰国汉语教育概述15-20 2.2.1 泰国近代汉语教育概述15-16 2.2.2 泰国当代汉语教育政策16-19 2.2.3 泰国基础汉语教育概述19-20 第三章 泰国曼谷市中学汉语教学近况调查与略论20-67 3.1 曼谷市中学汉语教学近况调查与略论20-30 3.1.1 学校相关情况20-22 3.1.2 汉语教师情况22-23 3.1.3 教材使用情况23-25 3.1.4 教学情况25-26 3.1.5 学生情况26-30 3.2 曼谷市属中学汉语教学近况调查与略论30-42 3.2.1 学校相关情况31-32 3.2.2 汉语教师情况32-35 3.2.3 学生情况35-42 3.3 教育部直属中学汉语教学近况调查与略论42-54 3.3.1 学校相关情况43-44 3.3.2 汉语教师情况44-48 3.3.3 学生情况48-54 3.4 私立学校学习汉语的近况调查与略论54-67 3.4.1 学校相关情况55-56 3.4.2 汉语教师情况56-59 3.4.3 学生情况59-67 第四章 泰国曼谷市中学汉语教学存在的问题及建议67-74 4.1 泰国曼谷市中学汉语教学存在的问题67-71 4.1.1 教育政策与学校管理67-68 4.1.2 汉语教师与教材68-69 4.1.3 课堂教学69-70 4.1.4 学生、家长与社会70-71 4.2 对泰国曼谷市中学汉语教学的建议71-74 4.2.1 对汉语教师的建议71-72 4.2.2 对学校的建议72-73 4.2.3 对学生的建议73-74 第五章 结语74-75 |
