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【摘要】：高等教育质量保障体系是建立在高等教育质量保障活动和高等教育质量保障机构基础之上的有机整体。高等教育质量保障体系是时代发展的产物，是高等教育大众化的必然要求，也是世界高等教育发展的趋势。
朱拉隆功大学作为高等教育质量保障的先行者，是泰国高等院校学习的榜样，在一定程度上代表了泰国高等教育的未来。因此，以朱拉隆功大学作为样本对泰国高等教育质量保障体系进行探讨是最显而易见的选择，本文就将以朱拉隆功大学为例，具体探讨其质量保障体系。
本文详细地介绍了朱拉隆功大学高等教育质量保障体系，泰语论文题目，主要分为两部分：
第一部分将朱拉隆功大学高等教育质量保障体系划分为3个发展阶段，即：第一阶段（2000年—2004年），质量保障体系的建立和发展（QA SystemDevelopment）；第二阶段（2004年—2017年），内部评估标准的制定（Internal Benchmarking）；第三阶段（2017年—2017年），外部评估标准的制定（External Benchmarking）。
第二部分详细略论了当前朱拉隆功大学使用的4类质量保障体系，分别是：一是教学机构，主要负责教育和教学，其质量保障体系应以CU-QA84.1为准；二是探讨机构，主要负责学术探讨，其质量保障体系应以CU-QA84.2为准；三是管理部门，该机构的核心任务是管理和支持学校各部门各种内部和外部的活动，关于管理部门的质量保障体系应以CU-QA84.3作为指导标准；四是学术服务部门，其主要职责是为学校各个部门提供学术服务，CU-QA84.4适用于指导这类机构制定他的质量保障体系。
此外，按照朱拉隆功大学质量保障体系可以有两类不同的标准，分别对应于朱拉隆功大学的质量体系认证的最低要求和标准要求。最低要求保持质量的稳定和平稳，而标准要求则在保证质量的稳定发展的情况下，强调质量的提升。
基于前面这些讨论，我们进一步评述了朱拉隆功大学质量保障体系的优点和缺点，并对朱拉隆功大学质量保障体系的缺点给出了个人的建议。
【关键词】：高等教育质量 朱拉隆功大学 内部质量保障
摘要4-5 Abstract5-11 第1章 绪论11-21 1.1 探讨背景11-14 1.1.1 泰国高等教育的发展历史和近况11 1.1.2 泰国高等教育特点11-12 1.1.3 泰国高等教育存在的问题12-13 1.1.4 朱拉隆功大学教育质量保障体系的历史和近况13-14 1.2 高等教育内部质量保障文献综述14-18 1.2.1 高等教育质量观14-16 1.2.2 高等教育质量保障的概念16 1.2.3 内部质量保障16-18 1.2.4 小结18 1.3 探讨目的和措施18-20 1.3.1 探讨目的18-19 1.3.2 探讨措施19-20 1.4 内容简介20-21 第2章 高校内部质量保障的理论基础21-29 2.1 高等教育质量保障与工商业质量管理21-22 2.1.1 工商业质量管理的发展阶段21 2.1.2 朱兰质量螺旋曲线21-22 2.1.3 高等教育质量保障与工商业质量管理的关系22 2.2 内部质量保障体系的理论依据22-25 2.2.1 全面质量管理理论22-23 2.2.2 ISO9000 质量标准管理体系23-24 2.2.3 高等教育理论24-25 2.3 高等教育质量的作用因素25-29 2.3.1 教师26 2.3.2 学生26 2.3.3 教学过程26 2.3.4 教学条件与环境26-27 2.3.5 教学管理27-29 第3章 朱拉隆功大学质量保障体系的发展历程29-33 3.1 朱拉隆功大学质量保障体系建立的背景29 3.2 质量保障体系的构建的三个阶段29-33 3.2.1 质量保障体系的建立和发展29-30 3.2.2 内部评估标准的制定30-31 3.2.3 外部评估标准的制定31-33 第4章 朱拉隆功大学质量保障体系的构成33-47 4.1 朱拉隆功大学质量保障的政策和准则33-34 4.2 朱拉隆功大学质量保障标准34-43 4.2.1 CU-QA 8437-42 4.2.2 CU Quality Model & QA System42-43 4.3 朱拉隆功大学质量保障标准的执行43-45 4.4 质量保障的部门协调45-47 第5章 对朱拉隆功大学质量保障体系的略论47-57 5.1 对朱拉隆功大学质量保障体系的理论略论47-49 5.2 对朱拉隆功大学质量相关人员访谈的概述49-50 5.3 朱拉隆功大学质量保障体系的具体略论50-55 5.3.1 朱拉隆功大学质量保障体系的特点50-53 5.3.2 朱拉隆功大学质量保障体系存在的问题和相关的建议53-55 5.4 总结55-57 附录 A 朱拉隆功大学质量保障标准57-69 A.1 CU-QA57-60 A.1.1 政策和发展方向57 A.1.2 目标和计划57-58 A.1.3 质量管理体系58 A.1.4 教学58 A.1.5 探讨58 A.1.6 学生事务58 A.1.7 学术服务58-59 A.1.8 促进和保护艺术和文化59 A.1.9 管理和支持59 A.1.10 财政和预算59 A.1.11 内部和外部质量保证59-60 A.1.12 修正/改进60 A.1.13 人力资源管理60 A.1.14 追求卓越60 A.1.15 加强道德，泰语论文，伦理和礼仪的建设60 A.2 CU-QA60-64 A.2.1 教学的目标和计划61 A.2.2 质量保障体系目标、范围和衡量指标61 A.2.3 质量保障体系61 A.2.4 行政管理61-62 A.2.5 预算和财务管理62 A.2.6 文件和资料的控制62 A.2.7 服务62-63 A.2.8 监测，评价和修订63-64 A.3 CU-QA64-69 A.3.1 目标和计划64 A.3.2 质量认证体系64 A.3.3 教学和学习64 A.3.4 探讨64-65 A.3.5 学术服务65 A.3.6 艺术和文化的促进和保护65-66 A.3.7 加强道德，伦理和礼仪的建设66 A.3.8 行政管理66 A.3.9 财务和预算66 A.3.10 监测，评价和修订66-67 A.3.11 人力资源的开发67-69 |
