以快乐学院的幼儿英语教材为参考[泰语论文]

资料分类免费泰语论文 责任编辑:Anchali更新时间:2017-06-23
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浅析泰国幼儿汉语教材的编写 - 以快乐学院幼儿英语教材参考A brief analysis on the compilation of Chinese teaching materials for children in Thailand -- a reference to the children's English textbooks of happy college

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本文针对今朝世界上愈来愈多的国度进修汉语,而掀起的汉语高潮配景下的泰国汉语高潮,发明泰国幼儿汉语的敏捷成长,而与此同时泰国幼儿汉语教材却存在着缺少数目和缺少外乡化和针对性的和运用之间的不屈衡的成绩,泰语论文范文泰语论文网站,笔者联合本身在泰国的一年幼儿汉语的教授教养经历,联合以后泰国现实的汉语教材运用状态、泰国幼儿汉语教材的编写准绳的详细实行门路和泰国幼儿先生进修泰语的难点,提出了笔者对泰国幼儿汉语教材编写的一些看法和建议。

Abstract:

The country of Chinese education in view of the present world more and more, and set off the climax of Chinese under the background of Chinese Thailand climax, Thailand children Chinese invention agile growth, while at the same time the Thailand children's Chinese textbooks are lack of number and lack of localization and in between the application and the imbalance of the results, the author combined with itself in Thailand, a young Chinese teaching experience, combined application of Chinese textbooks state, the reality of Thailand Thailand children's Chinese textbook with the criterion of the difficulty of carrying out road and Thailand children's education Mr. Thai, and puts forward some opinions and suggestions on the Thailand children's Chinese textbooks.

目录:

摘要   3-4   ABSTRACT   4   第1章 绪论   7-11       1.1 探讨目的及意义   7-8           1.1.1 探讨背景   7           1.1.2 探讨的目的及意义   7-8               1.1.2.1 探讨目的   8               1.1.2.2 探讨意义   8       1.2 本课题的相关情况说明   8-11           1.2.1 对快乐学院的相关说明   8-9           1.2.2 快乐学院幼儿英语教材的相关说明   9           1.2.3 选择快乐学院幼儿英语教材作为参考的原因   9-11   第2章 本课题的国内外探讨近况   11-14       2.1 针对对外汉语教材编写的探讨近况   11       2.2 针对泰国汉语教材编写的探讨近况   11-12       2.3 针对幼儿对外汉语教材编写的探讨近况   12       2.4 针对泰国幼儿汉语教材编写的探讨近况   12-14   第3章 探讨内容与探讨措施   14-16       3.1 探讨内容   14       3.2 探讨措施   14-15       3.3 本文创新点   15-16   第4章 泰国幼儿汉语教材的近况及存在的问题   16-19       4.1 泰国幼儿汉语教材的近况调查   16-17       4.2 泰国幼儿汉语教材存在的问题   17       4.3 浅析现有泰国汉语教材及幼儿汉语教材的特点   17-19           4.3.1 现有泰国汉语教材的特点   17-18           4.3.2 现有幼儿汉语教材的特点   18-19   第5章 泰国幼儿学生的特点   19-21       5.1 幼儿的心理特点   19       5.2 泰国幼儿学生的学习特点   19-21   第6章 泰国幼儿汉语教材编写的准则浅析   21-26       6.1 针对性准则   21-22       6.2 本土化准则   22-23       6.3 时效性准则   23       6.4 趣味性准则   23-24       6.5 时代性准则   24-26   第7章 针对教材各部分的编写构想   26-36       7.1 拼音部分   26-30           7.1.1 泰国幼儿学生学习汉语拼音的难点   27           7.1.2 具体的编写建议   27-30       7.2 词汇部分   30-32           7.2.1 泰国幼儿学生学习词汇时的难点   30-31           7.2.2 具体的编写建议   31-32       7.3 会话部分   32-34           7.3.1 泰国幼儿学生学习汉语会话时的难点   33           7.3.2 具体的编写建议   33-34       7.4 汉字部分   34-35           7.4.1 泰国幼儿学生在学习汉字时的难点   34           7.4.2 具体的编写建议   34-35       7.5 总结   35-36   第8章 教材实例展示   36-42   第9章 对泰国幼儿汉语教材编写的思考   42-43       9.1 思考和启示   42       9.2 存在的不足和缺陷   42-43   致谢   43-44   参考文献   44-45   附录:泰国幼儿园使用汉语教材情况调查表   45  

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