中文摘要 4-5 Abstract 5 第一章 绪论 6-11 一、选题的意义和实践价值 6 二、元认知策略及听力探讨成果概述 6-9 三、泰国学生听力学习与元认知策略探讨概述 9 四、探讨措施 9-11 第二章 理论基础 11-23 一、泰国汉语学习 11 二、元认知策略的概念概述 11-15 (一) 元认知策略在学习策略中的地位 11-14 (二) 认知与元认知的异同 14 (三) 元认知策略的分类 14-15 三、对外汉语听力教学 15-21 (一) 对外汉语听力教学模式 17-19 (二) 汉语水平测评考试中的听力部分 19-21 四、对外汉语教学中元认知策略应用 21-23 第三章 对泰国留学生汉语听力元认知策略使用情况的调查 23-46 一、本文要探讨的问题 23 二、调查对象 23 三、探讨措施 23-39 (一) 个别访谈 23-24 (二) 问卷调查结果略论 24-39 四、初、中级泰国留学生听力水平与元认知策略的关系调查略论 39-43 五、小结 43-46 第四章 泰国留学生听力教学的策略 46-48 结语 48-49 参考文献 49-51 附录 51-55 后记 55 |
