作　　者：郑一晴 

机构地区：周口师范学院文学院,河南周口466001

出　　处：《周口师范学院学报》2017年第6期140-142,共3页Journal of Zhoukou Normal University

摘　　要：教师在课堂上适时的沉默是基于对学生心理和情感的掌握,为课堂服务的一种教学技巧。由于对外汉语教学和沉默本身的特殊性,教师沉默技巧的实施会受到如教学内容、教学对象等因素的作用。结合泰国中学对外汉语课堂,略论这些因素对教师教学沉默技巧的作用,对科学合理地应用该技巧,更好地为课堂教学服务具有积极意义。

•  泰国学生学习汉语的辅音偏误略论及教学

•  外国游客对泰国旅游业作用的实证探讨

•  试析广西讲壮话的学生学习泰语的优势和

•   泰国旅游有“三忌”

•  泰语词汇语法ติด“贴”，“上瘾”范

•   湖南中泰研发高强高模聚乙烯纤维

•  泰语熟语：欲速则不达

•  让心情好起来的五种食物

•   汉泰语“红”、“白”、“蓝”颜色词构

•  泰国特色商品专卖店

•  泰国华人社团史探讨

•  谨防“山寨”版泰国香米

•  泰国大学生汉语学习动机调查与略论

•   日轻在泰国建室内全铝空调器热交换器

•   泰国商务部下调油棕果指导价