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在学习日语的过程中，很多同学从不记「ても」的词性，只知这样用，问其原因，则不知所以然。在学习基础语法时没有较好地理解、略论「ても」，学多了就自然会搞混。我们应从该语法点的词性上去解析，从词源上去略论。「ても」这个词有很多的词性。现在我们就来进行略论。
一、「ても」作为接续词 在初学日语的时，就学过「ても」作为接续词的用法。有很多学生搞不清楚什么是接续词和接续助词。日语的接续词是指介于词、词组、分句、句子等之间，把它们连接起来并表明其间联系的词。从意义上看，可表示顺接、逆接、并列、累加、选择、说明、补充、转换话题等。 例1.昨日、疲れました。でも、とても楽しかった。（昨天，虽然很累，但是非常快乐。）「ても」的词性在上面例1中做接续词用，表示逆接。 二、「ても」作为接续助词 在日语中，接续助词的概念是什么?所谓的接续助词是指连接用言，用言性词组或句子，表示它们之间联系的助词。接续助词在句子中起着承上启下的影响。表示条件、因果、让步、转折、并列等各种逻辑联系。 例2.この本をいくらよんでも、わからない。（这本书即使是读了很多遍，日语论文，还是不明白）例3. どんなに丈夫でもそんなに長くは使えないだろう。（不管多么结实，也不能长期使用吧）例2、3中「でも」看上去好像是一个词，但是词性却是不一样的。「ても」是接在动词、形容词、动词活用型、形容词活用型助动词的连用形后面的，但接在が、な、ば、ま行五段活用动词后面时要发生音变为「でも」。 像例2中的でも就是音变而转成的，这个でも应该写成接续助词。当「ても」接在形容动词、形容动词活用性助动词后面时，因为这些词的连用形是で，所以接在后面的是も，而不是でも、も在这里就等于でも，所以这个词的词性应该写成「形容動詞の語幹＋接続助詞」所构成。 三、「でも」作为提示助词 在日语中，应该理解这些词性的概念，是很有必要的。所谓提示助词「でも」是指接在体言，相当于体言的词语，用言及部分助动词的连用形，部分副词，部分助词后面。でも可替代主格助词が提示主语，替代宾格助词を提示宾语，与补格助词重叠使用提示补语，也可以接在时间名词，方位名词，数词，部分副助词，部分副词后提示状语。 例4.先生でも解けない。（提示主语）老师也解不开的难题。 例5.いまからでも間に会います。（提示状语）现在开始也来得及。 例6.本でも読んで待っていてください。（提示宾语）请看看书等一会儿。 あの人は誰とでもすぐ友達になれる。（提示补语）他跟任何人都会马上成为朋友。 从上面例4、5、6来看，这个词在这几个句子中都是做为提示助词，只不过它提示主语，宾语，补语，状语等各种成分。 四、でも还可以看作格助詞＋副助詞来使用 例7.野でも山でも鳥が泣いている。 例8.新聞でも雑誌でもいいから時間つぶしに貸してくださいませんか。 从上面的例 7、来看，这里的でも和例 9 中的でも完全不一样。学生在做该题时，日语论文，就搞不清楚应该怎样写词性。在这种情况下，首先我们要搞清楚它们的用法。像例7中的でも、应该是要把它们拆开来看。不能把它看做是一个提示助词。把で看作是个表示场所的格助词，为什么这么说，是因为田野和山都是表示场所的名词。所以后面接的格助词で是表示场所的格助词。例7中的でも应该写成格助詞＋副助詞所构成的。 但是，例8中的でも却不能拆开来看.因为报纸和杂志在这个句子中是属于并列的联系，从意思上来看，日语论文，是用于随便提出一个或者几个事物，表示举例。所以例8的でも看做是提示助词的词性。 五、でも还可以看作是助动词だ的连用形で＋副助词も来使用 例9.彼は政治家でもある。他也是政治家。 在例9中也出现了でも，でも这个词是放在名词和动词之间的。在这里我们要想到名词后面的で是怎么变过来的，断定助动词です的连用形是で，而である本身这个词就是断定助动词的另一种表达方式。である是断定助动词だ的连用形で后面连接补助动词ある所构成的。在讲演和文章里多用である，口语谈话中多用だ、です。 である往往可以在で和ある中间插入は、も、等。像例9中で和ある中间插入も，も本身就是副助词，表示强调的影响。所以でも的词性应该写成「断定助動詞＋副助詞」所构成的。 上面对「ても、でも」的词性进行了讲解，接下去看下面几个例子。 例10.この論文は難しすぎて、辞書をひいてよんでもほとんど無理できなかった。 例11.こんな忙しいときに客でもきたら大変なことになる。 例12.あの方はこの会社の創始者でもあり、今の社長でもある。 例13.いくら本が健康でも病気にならにとは限らない。 例14.答案はペンでも万年筆でもかける。 |
