作 者：刘静 Liu Jing;Dalian Staff and Workers College 机构地区：大连职工学院 出 处：《佳木斯职业大学学报》2017年第7期334-335,共2页Journal of Jiamusi Vocational Institute 摘 要：日语虽然为一门语言,但高校在进行日语教学的过程中,却不能将日语单纯当做一门语言来讲解,让学生仅了解日语的使用措施。日语教学的最终目的是使学生通过对日语的学习掌握日本的有关文学与文化知识,从其性质上来看,日语这门语言本身具有很强的开放性,因此,教师的教学需要透过语言教学的表象,挖掘日语中所蕴含的文学内容,促使学生建立具有系统化日语文化结构的学习体系。比较文学作为一种跨越民族与文化的交流性分支学科,能够很大程度上强化学生对日本文学与文化的掌握,从多方角度观察理解日语,非常有利于学生学习日语的有效性提高。 分 类 号：H36[语言文字—日语] ，日语论文，日语毕业论文 |
